新闻 重要资讯 专题 专家专栏 理论研究 分析报告 行业观察 学术会议 建设快车道 远程教育 基础网络 数字化校园 锐捷专栏
您所在的位置:EDU首页  >  教育信息化  >  热点专题
  随着全球信息化水平的不断提高,网络与信息安全的重要性日趋增强。当前网络与信息安全产业已成为对各国的国家安全、政治稳定、经济发展、社会生活、健康文化等方方面面具有生存性和保障性支撑作用的关键产业。网络与信息安全可能会影响个人的工作、生活,甚至会影响国家经济发展、社会稳定、国防安全。因此,网络与信息安全产业在整个产业布局乃至国家战略格局中具有举足轻重的地位和作用。 <全文>
 
  信息安全标准是确保信息安全的产品和系统在设计、研发、生产、使用、测评中解决其一致性、可靠性、可控性、先进性和符合性的技术规范、技术依据。信息安全标准是我国信息安全保障体系的重要组成部分,是政府进行宏观管理的重要手段。<全文>

·采用交换机进行代理防范的措施和方法
·网络管理:网络管理员及其主要工作
·通过路由器保护内网安全九大步骤
·
应用技巧:构建拦截垃圾邮件“天网”
·自动交换光网络技术城域传送网应用

·移动软交换:向下一代网络稳步演进
·关注固定无线区域网络WRAN的技术应用
·给网格插上移动翅膀 信息将随手可得
·浅谈如何有效的管理与维护校园网
·中国宽带无线技术发展走势和技术分析
 接入技术篇 :
· 探秘新一代的几种安全接入技术
>>>NAC技术:网络接入控制(Network Access Control,简称NAC)是由思科(Cisco)主导的产业级协同研究成果,NAC可以协助保证每一个终端在进入网络前均符合网络安全策略。
>>>NAP技术:网络访问保护NAP技术(Network Access Protection)是为微软下一代操作系统Windows Vista和Windows Server Longhorn设计的新的一套操作系统组件,它可以在访问私有网络时提供系统平台健康校验。 ---全文----
·网络布线中的光纤技术预连接光缆 ·从信息化全局 统筹三大转型
·基于宽带接入网络远程视频监控系统 ·校园网络综合布线系统解决方案
 交换技术篇 :
· 采用交换机进行代理防范的措施和方法
  代理技术的出现的确给网络访问带来了很多意想不到得方便,多个用户可共用一条线路实现低成本的上网应用,大大增加了组网的灵活性,降低了通信费用的开销。而且通过代理服务器可以实现对网络访问的应用层的控制,直接可以控制用户访问的内容信息,增加了对网络访问的控制能力。---全文----
早在上世纪90年代末就有人提出在第三代移动通信系统中引入移动服务器的设想,形成了日后的软交换思想。近几年来,电信网逐步走向IP化,固定网与移动网融合的趋势越来越明显,跟固网一样,移动网同样要从PSTN向IP网过渡。 全文
·交换技术:软交换机的概念、特征 ·第三层交换技术及VLAN子网规划应用
·分布式网络协议分析仪透视交换网 · 技术分析什么样的交换机是安全的
 安全技术篇 :
· 八大技术解析 无线网络安全迫在眉睫
  随时都在威胁着无线网络的安全,并且无线网络比有线网络更容易遭侵害,因为用户在使用无线网络时的安全意识和掌握的技术手段还比较差。不能因为有人用枪杀人而停止枪的生产,同样不能因为无线网络会带来安全隐患而不去推广无线网络的使用。其实,无线网络安全隐患并不可怕,只要掌握一些基本的无线网络安全技术,就完全可以畅游网络而不惧病毒。 ---全文----
·通过路由器保护内网安全九大步骤 ·应用与技巧:消除无线网络安全风险
·不断前进的WLAN网络安全技术 ·信息安全标准化的现状分析及趋势预测
·确保远程访问安全的五招秘笈 ·内网计算机安全技术十大策略详解
 技术应用篇 :
· 信息整合与价值挖掘需要有效规划
  从信息整合的发展阶段来看,它是随着信息管理技术的发展而不断变化的,从最初的图书、文档的手工收集整理到利用计算机实现文件检索,再到各种管理软件,如MIS、OA、财务软件、ERP等的应用,发展到今天的以信息整合为特征的信息管理软件的蓬勃发展,我们可以看出,信息整合需解决以下三个核心问题:---全文----
·入侵检测系统带来网络安全可视化 ·无线网攻击工具进攻方法及防范技巧
·介绍几种功能服务器的常见接口 ·浅谈如何有效的管理与维护校园网
·虚拟存储技术如何掌控难以管理数据 ·无线局域网如何确保数据的完整和安全
中国教育科研和计算机网 崔小小制作
这个不显示的层是用来处理IE粑粑情况的,如果没有这个层IE里就会多出来一行字
中国教育和科研计算机网版权与免责声明

 

①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:中国教育和科研计算机网",违者本网将依法追究责任。

 

②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心 Copyright©1994-2008 CERNIC,CERNET 京ICP备020072

关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com